‫تعرضت للتنمر لذلك انتحرت.
‫- انتحرت؟ ‫- نعم.
‫حقاً؟
‫جريمة قتل تعبير قاس قليلاً.
‫لكن "سو يونغ" لم تقتلها.
‫ماتت بسبب "سو يونغ"، لذلك فهي جريمة قتل.
‫إنها جريمة قتل.
‫نهائيات السباحة الحرة للرجال ‫لمسافة 400 متر ستبدأ بعد قليل.
‫أيها المتنافسون ادخلوا رجاءً.
‫"اي آن".
‫سوف أكشف حقيقة "ايون بيول".
‫يا للأسف، سوف تفوّت عرضاً جميلاً.
‫حظاً موفقاً في سباقك.
‫- مرحباً، آنسة "كيه". ‫- مرحباً.
‫إنها هنا.
‫إنها الأسوأ.
‫- مرحباً، آنسة "كيه". ‫- مرحباً.
‫- آنسة "كيه".
‫- انظروا إلى الآنسة "كيه". ‫- مرحباً، آنسة "كيه".
‫- مرحباً.
‫غريبة الأطوار.
‫مضحكة جداً.
‫يا شباب...
‫كنتم تستمتعون بإهانتي مؤخراً،
‫أليس كذلك؟
‫أنت ذكية.
‫هذا ممتع جداً.
‫ماذا تقول؟
‫- إننا نستمتع بالأمر كثيراً. ‫- يا لك من عديمة إحساس.
‫- ما خطبها؟ ‫- ممتع جداً.
‫إنها مقرفة.
‫هذا جيد.
‫نعم.
‫ثانوية "إن" للفتيات المذكورة في المقالة
‫هي ثانوية "نوري" للفتيات التي ارتدتها.
‫وأنا هي الآنسة "كيه".
‫- أترون؟ ‫- جنون.
‫كنت واثقة.
‫- الجميع يعرفون. ‫- ما خطبها؟
‫يجب أن تكون أكثر حذراً.
‫أسرع، ابتعد!
‫لكن...
‫بخصوص تلك المنبوذة ‫التي يُفترض أنها ماتت...
‫ألا تريدون أن تعرفوا
‫كيف كان شكلها؟
‫هل تريدونني...
‫أن أريكم؟
‫- ماذا؟ ‫- أرينا.
‫- دعينا نرى.
‫هل أنت بخير؟
‫- تأذى. ‫- هل أنت بخير؟
‫- اتصل بالطوارئ. ‫- هل أنت بخير؟
‫اتصلوا بسيارة الإسعاف، قد تأذى.
‫هل أنت بخير؟
‫- هل هو بخير؟ ‫- إنه يتحرك.
‫يبدو أنه تأذى بشدة.
‫فتاة تشبه تلك المنبوذة تماماً...
‫موجودة في صفنا.
‫- ماذا؟ ‫- من هي؟ لا أستطيع أن أرى.
‫- ماذا؟ ‫- من؟
‫من تلك؟
‫دعيني أرى.
‫أليست تلك "ايون بيول"؟
‫الاسم مختلف.
‫- ما هذا؟ ‫- ما هذا بحق الجحيم؟
‫- دعيني أرى. ‫- من هذه؟
‫هذا جنون!
‫انظري إلى الصورة!
‫إنها تشبه "ايون بيول" تماماً.
‫- إنها محقة. ‫- يا إلهي.
‫- إنهما متشابهتان تماماً. ‫- هل هذه الصورة مزيفة؟
‫"سو يونغ".
‫كم يوماً مر
‫منذ انتقالك إلى هنا؟
‫كم تعرفين عن "ايون بيول"؟
‫كم تعرفين؟
‫"تاي غوانغ".
‫أي لعبة تمارسها؟
‫"لعبة"؟
‫لعبة...
‫"ايون بيول".
‫إنه أمر خاص بعائلتك، ‫لذلك فسري الموضوع بنفسك.
‫- لم هو هنا؟ ‫- ماذا عن المنافسة؟
‫المنافسة...
‫أنت بعثت لي رسالة نصيّة
‫لفعل هذا الهراء؟
‫"ايون بيول" لم تستعد ذاكرتها،
‫لذلك سوف أخبركم عوضاً عنها.
‫من أنت لتقول أي شيء؟
‫هل يوجد أحد هنا يعرف "ايون بيول" أفضل مني؟
‫لا.
‫- هل تعرفها؟ ‫- لا.
‫- لا أحد.
‫هناك شيء لم تكن "ايون بيول"
‫قادرة على إخباركم به.
‫تبنتها والدتها عندما كانت في سن الخامسة.
‫اكتشفت مؤخراً
‫أن لديها شقيقة توأم.
‫- إذاً هما توأمان. ‫- تبدوان متشابهتان تماماً.
‫- ما كان ذلك؟ ‫- هذا يشبه الأفلام.
‫هذا الكلام مجدداً؟
‫الضحية في المقال التي تنظرون إليها
‫كانت شقيقة "ايون بيول" التوأم.
‫- عجباً، هذا جنون. ‫- هذا جنون.
‫شقيقة توأم؟
‫- اقشعرّ بدني. ‫- ماذا؟
‫إذاً، شقيقة "ايون بيول" ‫ماتت بسبب "سو يونغ"؟
‫لم أنتهي من كلامي.
‫هذا ليس صحيحاً!
‫تلك الـ...
‫"سو يونغ".
‫لا تحوّري كلامك وجاوبيها.
‫هل "لي ايون بي"، التي ماتت بسببك،
‫شقيقة "ايون بيول" أو لا؟
‫قلت إن "ايون بي" ليست ميتة.
‫لا؟
‫إذاً من مات؟
‫من مات
‫عوضاً عنها؟
‫إنها...
‫ماذا تفعل؟
‫كيف يمكنها التصرف باستعلاء؟
‫أنه ما كنت تقولينه، هذا مزعج.
‫لكن لم أنت متعجرفة جداً مع "ايون بيول"؟
‫أعلم، إنها بحاجة ليتم تلقينها درساً.
‫سحقاً.
‫لا.
‫"لي ايون بي" لم تمت.
‫إنها ليست ميتة!
‫ماذا؟ هل هي مجنونة؟
‫ما كان ذلك؟
‫أظن أنها مجنونة.
‫يا لها من ساقطة شريرة.
‫لكنهما متشابهتان حقاً.
‫كيف علمت؟
‫ماذا؟
‫- تبدوان الشخص ذاته بالنسبة لي. ‫- الشخص ذاته.
‫أنا محتارة جداً.
‫"اي آن"!
‫"هان اي آن"!
‫"اي آن"!
‫"هان اي آن"!
‫"تاي غوانغ".
‫أنت.
‫حذرتك.
‫سألت من سيكون الأسوأ إن قام كلاكما ‫بالاعتراف.
‫إن كنت مصرة على أنها "ايون بي"،
‫إذاً "ايون بيول" هي التي ماتت.
‫إن قلت "ايون بيول" ماتت بسببك،
‫سيكونون أكثر عدائية حتى.
‫ماذا ستفعلين؟
‫مزّق عضلة الكفة المدورة وآذى غضروف كتفه
‫يبدو أنه عندما ضُرب كتفه ‫بزجاج السيارة الأمامي
‫تمزقت الأوتار في كتفه
‫وجعلت غضروف كتفه يتضرر أيضاً.
‫لكنني أرى آثار إصابة قبل الحادث.
‫ألم تكن تعرف بها؟
‫لا بد أنها كانت مؤلمة جداً.
‫كم سيستغرق من الوقت ليتعافى؟
‫إن بدأ العلاج الفيزيائي ‫بعد أسبوع من العملية،
‫أنت تنظر إلى مدة سنة تقريباً.
‫قال إن تعافيه سيستغرق سنة.
‫ماذا سيحدث له؟
‫لا ضمان أنه سيتعافى بشكل تام.
‫سيدي.
‫"اي آن" فتى قوي.
‫سوف أبذل كل جهدي لمساعدته ‫في إعادة التأهيل.
‫لنتحلّ بالأمل وندعمه.
‫"الغرفة 601، (هان اي آن)"
‫لا، لا تنهض.
‫أنت.
‫هل أنت بخير؟
‫أبي.
‫أعتذر على تخييب أملك.
‫لا عليك.
‫لكن...
‫ماذا حدث؟
‫لا أعلم.
‫سمعت أن صديقتي كانت في مشكلة،
‫فجريت من دون تفكير.
‫أعتذر يا أبي.
‫لا تعتذر.
‫مهلاً.
‫لا أعلم ما الموضوع، لكن العالم لم ينته.
‫استرخ.
‫عمرك 18 سنة وحسب.
‫لا بأس بأن تتسبب بالمشاكل ‫عندما تكون منزعجاً
‫وتتصرف بتهور من دون تفكير ‫مثل الأولاد الآخرين.
‫لا بأس.
‫حقاً؟
‫لم أخبرك بهذا أبداً،
‫لكن هذا لا يُقارن بالأشياء ‫التي فعلتها عندما كنت في عمرك.
‫لذلك لا تفكر بأي شيء
‫واستغل هذه الفرصة للاستراحة.
‫فهمت؟
‫حسناً.
‫جيد.
‫نل قسطاً من الراحة.
‫يجب أن أذهب إلى مكتب الإدارة.
‫"هان اي آن"
‫"سي جين"!
‫لن تكلميني حقاً؟
‫هل يمكنك تصديق "ايون بيول"؟
‫بخصوص ماذا؟
‫فكري بالأمر.
‫كيف لا نعرف شيئاً حتى "تاي غوانغ" يعرفه؟
‫ماذا عني؟ هل كنتما تتكلمان بالسوء عني؟
‫لا تتدخل.
‫"اي آن" سيكون بخير، صحيح؟
‫إنه يهتم كثيراً لأمر "ايون بيول".
‫تخلّى عن المسابقة وأتى جرياً.
‫إنهما صديقان منذ 10 سنوات.
‫أليس "اي آن" رائعاً؟
‫رائع؟ لا بد أنك تسخرين مني.
‫"تاي غوانغ".
‫ألا يمكنك أن تكون بنصف رجولة "اي آن"؟
‫- مهلاً! ‫- رباه.
‫كنت أتكلم بلطف.
‫أنا وأنت لا يمكن أن نتفق، لنذهب.
‫نعم، أعلم أنه مبلغ كبير من المال،
‫لكن كيف يمكن لاستشارة بمليون وون
‫أن تكون مثل استشارة بـ10 مليون وون؟
‫الاستشارة التي يتلقاها ابنك ستحدد جامعته ‫ومستقبله.
‫لا يجب أن تثقي بأحد لأنه أقل تكلفة.
‫سمعت عن طلابي، صحيح؟
‫بالطبع.
‫أعلم كيف أُعلّم ابني.
‫لا تقلقي وثقي بي.
‫إذاً سوف أدع الأمر لك.
‫متى سيكون لديك وقت؟ ‫يجب أن نتقابل بشكل متكرر.
‫عزيزي!
‫كم ولداً لديك؟
‫أخبار ما حدث انتشرت في كل المدرسة.
‫كيف يمكنك التصرف وكان الأمر لا يعنيك؟
‫إن وقعت "سو يونغ" في مشكلة،
‫هل تظن أن ذلك لن يؤثر عليك؟
‫تقول إنها لن تكرر ذلك مجدداً!
‫بغض النظر، لا يمكننا أن نسمح لـ"سو يونغ" ‫وتلك الفتاة
‫بارتياد المدرسة ذاتها.
‫حسناً.
‫إذاً، سوف أهتم بالأمر بنفسي.
‫ماذا قال أبي؟
‫لا تقلقي.
‫سوف أقابل المدير.
‫حقاً؟ شكراً لك يا أمي.
‫لن أفعل أي شيء لأتسبب لك ولأبي ‫بالمشاكل مجدداً.
‫أنا آسفة.
‫"هان اي آن"
‫لماذا لا تدخلين؟
‫هل تتألم كثيراً؟
‫ليس كثيراً.
‫هل يمكنني مساعدتك بأي شيء؟
‫لا.
‫شكراً لك
‫على ما فعلته البارحة.
‫لم أفعل ذلك من أجلك.
‫شكراً، مهما كان السبب.
‫إن انتهيت من الكلام، غادري وحسب.
‫- سوف آخذ تلك. ‫- حسناً.
‫سوف أغادر بعد أن أراك تأكل.
‫أنا بخير، اذهبي وحسب.
‫أعطها لي.
‫"تاي غوانغ".
‫غادر أنت أيضاً.
‫تناولت طعام المشفى كثيراً لذلك أعرف مذاقه.
‫إنه سيئ جداً.
‫لكن عليك أن تأكل لتتحسن.
‫قلت اغرب عن وجهي أيها الأرعن.
‫- أيها الـ... ‫- "تاي غوانغ".
‫"مركز الطوارئ"
‫هل أنت قلقة على "اي آن"؟
‫تعرض للأذى بسببي.
‫كيف يمكنني تجاهل ذلك؟
‫قلت إنني سأبقى هنا، اذهبي إلى المنزل.
‫أريد أن أكون هنا.
‫هل أنتظر معك
‫إلى أن ترغبي بالذهاب؟
‫لا.
‫ربما تبدو السنة كوقت طويل.
‫لكن حالما تتعافى،
‫سوف تدرك أن ذلك ليس مهماً.
‫كم رياضياً مشهوراً
‫لم يتعرض لإصابة سيئة؟
‫صحيح؟
‫يصعب عليّ تحسين وقتي عندما أستريح يوماً.
‫كيف يمكن لسنة أن تكون غير مهمة؟
‫ماذا إذاً؟
‫هل تخطط للاستسلام؟
‫هل تخطط لذلك؟
‫إلا إن كنت تخطط لترك السباحة للأبد،
‫توقف عن التصرف بضعف، مفهوم؟
‫يجب أن تتحسن وتعود.
‫إذاً لماذا هربت قبل السباق؟
‫مهما كان السبب مهماً، ‫ما كان يجب أن تفعل ذلك.
‫يا لك من غبي.
‫هل تريد قارورة أخرى من الماء؟
‫هل أنت غبية؟
‫أنت غير مرحب بك هنا، لم تستمرين بالقدوم؟
‫"اي آن".
‫لا تقولي اسمي واغربي عن وجهي!
‫لا أريد النظر إليك حتى.
‫لنحظ بيوم هادئ خال من الأحداث
‫من دون أي مشاكل.
‫- "غي تاي". ‫- نعم؟
‫هدنة.
‫"تاي غوانغ"!
‫هدنة.
‫فهمت؟
‫هذا كل شيء.
‫سوف أتغيب اليوم.
‫رجاءً لا تخبر والدتي.
‫"كونغ تاي غوانغ"، "كوون غي تاي" ‫و"هان اي آن".
‫"اي آن" في المشفى، صحيح؟
‫هذا سيئ جداً، أردت أن أطلعه ‫على أخبار جيدة.
‫مجموعتكم حازت على أعلى علامة.
‫آنسة "آن".
‫تجاوزنا توقعاتك، أليس كذلك؟
‫نعم، حتى 10 دقائق مضت.
‫لكن حينها...
‫شاهدت شعاراً في وسط منشوركم.
‫مجموعتكم اسمها "انتهى أمرنا" ‫من هو "غرين" للإعلان؟
‫لولا نظر الآنسة "جيونغ" الثاقب،
‫لكنت خُدعت بشكل تام.
‫مجموعتكم تحصل على علامة صفر!
‫مهلاً، هل قلت الآنسة "جيونغ"؟
‫رباه.
‫لم أعرف أن "ايون بيول" كانت مشهورة ‫لهذه الدرجة في "سيكانغ"
‫صحيح؟
‫لكن لا تخطئي الظن.
‫لست "ايون بيول".
‫"سو يونغ".
‫أنت مشهورة بالقدر ذاته تقريباً.
‫لا يمكن أن يكون هناك عدد كبير من الطلاب ‫لا يعرفونك.
‫مهلاً.
‫لا أعلم كيف غسلت دماغ "اي آن"،
‫لكن إلى متى تظنين أنه سيتابع ذلك؟
‫أراهن أنه لن يكترث لما يحل بك قريباً.
‫راقبيني.
‫سوف أحرص على أن يتركك المقربون منك ‫واحداً تلو الآخر.
‫يجب أن تقلقي على نفسك.
‫العقد جاهز.
‫قدمي موافقة والديك واتصلي بنا.
‫سيد "كيم".
‫هلا تفقدت هذا من أجلي؟
‫بالتأكيد.
‫يبدو جيداً بشكل عام،
‫لكن أظن أن هذا يمكن التغاضي عنه.
‫وهذا مهم، لذلك ضعي هذا أولاً.
‫وأصلحي تناسق الأسطر.
‫هذا أصعب من تعليم صف.
‫سوف تتعلمين ذلك في وقت قصير.
‫هل تظن ذلك حقاً؟
‫أجل.
‫لا مواعدة بين المعلّمين.
‫"مواعدة بين المعلّمين"؟
‫هذا سيكون مثيراً للاهتمام جداً.
‫"كتاب الرياضيات للمرحلة الثانوية"
‫"جيونغ سو إن"
‫ما الذي أتى بك إلى هنا؟
‫هل تعرف ما هذا؟
‫ما هو؟
‫منذ سنة مضت،
‫كان على مقعد "جيونغ سو إن" يوم وفاتها.
‫"جيونغ سو إن"
‫لماذا تفتح هذا الموضوع الآن؟
‫لست من يفعل ذلك.
‫تعلم أنه لا يحق لي ذلك.
‫- إن لم تكن أنت... ‫- لا بد أن يكون أحد كان هناك.
‫قلت لك أن تتحمل المسؤولية ‫وتتقبل العقوبة حينها.
‫وإلا، سيتم عقابنا كل مرة نتذكر هذا
‫لبقية حياتنا!
‫المحقق "بارك".
‫مرحباً، معك "كونغ جاي هو".
‫أردت تفقد شيء ما.
‫قضية "جيونغ سو إن" منذ سنة مضت.
‫"ايون بيول"، هل "اي آن" بخير؟
‫ماذا؟
‫ليس بعد، لكنه سيكون بخير.
‫كل ما يعرفه هو السباحة، المسكين.
‫اعتني به جيداً.
‫"سي جين".
‫إن كنت قلقة لتلك الدرجة، اعتني أنت به.
‫تظن أنني وهي بنفس المكانة ‫بالنسبة لـ"اي آن"؟
‫لم قد تكونين مختلفة؟
‫أنت ترهقني.
‫أيها المجنون، لماذا تزعجني؟
‫هل...
‫أنت معجب بي أو ما شابه؟
‫عليّ الذهاب، إلى اللقاء.
‫إلى أين؟
‫إلى المشفى؟
‫- نعم. ‫- مهلاً.
‫هل ستعودين إلى هناك؟
‫لماذا؟ ما السبب؟
‫لنتكلم لاحقاً.
‫- إلى اللقاء. ‫- حسناً، إلى اللقاء.
‫لا تلحق بي.
‫ماذا؟
‫هل تريد التنزه؟
‫الطقس جميل في الخارج.
‫ربما يجعلك الهواء العليل تشعر بحال أفضل.
‫هل تشعرين بالشفقة عليّ؟
‫مهلاً.
‫"اي آن".
‫أو هل تشعرين بالسوء لخداعي طوال هذا الوقت؟
‫لا أعلم حتى ماذا أدعوك،
‫وأنا أخشى النظر إلى وجهك.
‫أنا مثير للشفقة لدرجة أنني سأُجنّ.
‫لذلك توقفي.
‫حسناً.
‫سوف أغادر.
‫أنا آسفة.
‫لكن...
‫مهما كان ما تقوله،
‫سوف أعود غداً.
‫لذلك...
‫إن كنت لا تريد رؤيتي، تحسّن بسرعة.
‫"اي آن".
‫تذكر أنك سألتني
‫لماذا لم أخبرك الحقيقة
‫عندما استعدت ذاكرتي؟
‫لا بد أنني علمت أنه إن أخبرتك
‫سينتهي بنا المطاف هكذا.
‫لذلك...
‫ربما أردت أن أدعي
‫ليوم آخر فقط.
‫نعم.
‫أشعر بالسوء.
‫كما أنني أشعر بالأسف عليك.
‫لكن هذا ليس سبب استمراري بالقدوم.
‫لذلك...
‫"الغرفة 601، (هان اي آن)"
‫"اي آن".
‫أهلاً بعودتك.
‫لكن كيف يمكنك رفض الزيارات؟ جُرحت مشاعري.
‫أعتذر.
‫أنت مكتئب بسبب الإصابة، ألست كذلك؟
‫أعلم أنني معلّمك وأنت طالبي،
‫لكن عندما أراك تبذل جهدك لتلاحق طموحك،
‫أنا الذي أتعلم منك.
‫سيد "كيم"...
‫توقف عن التصنع.
‫صحيح؟ بدا ذلك غريباً حتى بالنسبة لي.
‫"اي آن"...
‫إليك ما أفكر به.
‫لا بأس في أخذ الأمور بروية، أخذ استراحة،
‫واتخاذ قرارات خاطئة.
‫ربما يكون الأمر صعباً الآن،
‫لكنك ستدرك لاحقاً أن الأمر لم يكن سيئاً ‫بشكل تام.
‫واضح؟
‫تمالك نفسك، كن قوياً.
‫هذا الخطاب لم ينفع أيضاً؟
‫حسناً.
‫فهمت.
‫سيد "كيم"، انتظرني!
‫خذ حقيبتك!
‫"مين جون".
‫ليس من طبيعتك الغياب دون عذر.
‫إلى أين ذهبت؟
‫إلى المكتبة.
‫ماذا؟
‫كان لدي الكثير من الوقت،
‫لكن لا مكان لأذهب إليه.
‫عندما أدرس يمرّ الوقت بسرعة.
‫تمر ساعتان أو ثلاث بسرعة
‫في حين لا أكون قد أنهيت نصف دارستي.
‫لذلك ذهبت إلى المكتبة ودرست
‫حتى يمرّ الوقت.
‫"مين جون".
‫إن كان الأمر صعباً عليك،
‫هل تريدني أن أقابل والدتك مجدداً؟
‫"بلّغ عن تعليم خاص غير قانوني ‫عالي التكلفة"
‫إن أراد أحد التكلم عن حادثة الحواسيب،
‫تعالوا إلى مكتبي غداً ‫قرابة الساعة 9 مساءً.
‫سوف أعمل معكم
‫لإيجاد أفضل طريقة للتعامل مع هذا الموضوع.
‫ليس صحيحاً، أليس كذلك؟
‫معلمك مخطئ، صحيح؟
‫ليس لديهم دليل بعد،
‫لذلك لا تتفوه بحرف.
‫"سونغ جو".
‫ماذا هناك؟
‫اختصري الكلام.
‫"سونغ جو".
‫ظننت أننا صديقتان مقربتان.
‫كيف أمكنك فعل هذا بي؟
‫"أصدقاء"؟
‫هل اعتبرتيني صديقة حقاً؟
‫هل استغللتني لإزعاج "ايون بيول"؟
‫"سونغ جو"...
‫إن كنت أزعج "ايون بيول"،
‫هل كنت لأطلب من عمي المشغول ‫أن يجري لك مقابلة؟
‫عمي قال إنه أراد توقيع عقد معك.
‫هل تريدينني أن أسأله من أجلك؟
‫حقاً؟
‫إذاً افعلي ذلك.
‫مرحباً يا عمي.
‫سمعت أنك تريد توقيع عقد
‫مع صديقتي "سونغ جو".
‫مهلاً لحظة.
‫يريد تحديد موعد.
‫لا أستطيع توقيع عقد معك.
‫لم لا؟
‫اسأل "سو يونغ" بنفسك.
‫أنا...
‫أريد أن أصبح مشهورة حقاً.
‫لكنني لست وضيعة بما فيه الكفاية ‫لأخون صديقتي.
‫جعل الناس يتركون "ايون بيول" ‫واحداً تلو الآخر؟
‫ذلك لن يكون سهلاً.
‫من أنتم؟
‫نحن من مديرية تعليم "غانغنام"
‫لجنة الإشراف على منشآت التعليم الخاص.
‫تم الإبلاغ عنك للتعليم الخاص الغير قانوني ‫عالي التكلفة.
‫ما مدى تورطك؟
‫اسمك مذكور في التحقيق.
‫أعلم أنني لست جيداً كفاية،
‫لكنني لا زلت زوجك.
‫كيف أمكنك فعل هذا بينما زوجك شرطي؟
‫هل كان الفاعل...
‫"مين جو" حقاً؟
‫نعم.
‫ابنك أبلغ عنك، أيتها المرأة الغبية.
‫اغتسل.
‫كل وادرس.
‫أين هو نائب المدير؟
‫إنه هناك.
‫هل يمكنني مساعدتك؟
‫أنا والدة "كانغ سو يونغ" من الصف الثالث.
‫هل يمكنني مقابلة المدير؟
‫المدير؟
‫لا يمكنك الدخول إلى هناك!
‫لا يمكنك دخول مكتب المدير من دون موعد.
‫سوف أتكلم باختصار.
‫لا يمكنك فعل هذا، ما خطبك؟
‫أعتذر يا سيدي.
‫قلت لك مرات عدة...
‫كنت على عجلة من أمري لدرجة أنني ‫نسيت أن أتصل مسبقاً.
‫أنا زوجة المدعي "كانغ إيل سان".
‫نعم.
‫أهلاً، أنا "كانغ جاي هو".
‫سمعت بشكل مختصر من المدعي "كانغ".
‫هذه هي الفتاة.
‫أزعجت ابنتي في "تونغيونغ" وتم طردها.
‫سمعت أن شقيقتها التوأم في صف "سو يونغ"،
‫وأنها كانت تزعج ابنتي بشأن شقيقتها.
‫لا يمكنهما البقاء في الصف ذاته، صحيح؟
‫إن كان ما تقولينه صحيحاً، بالتأكيد لا.
‫لا أكترث سواء إن تم طردها أو نقلها.
‫أخرجها من هذه المدرسة وحسب.
‫سوف أنظر في الأمر وأخبرك.
‫حسناً.
‫افعل ذلك رجاءً أيها المدير.
‫هل يؤلمك كتفك كثيراً؟
‫إنه بخير.
‫"اي آن".
‫أنت تستخدم يدك اليمنى، ‫لذلك لا بد أن الأكل صعب عليك.
‫أنت محقة.
‫استخدام عيدان الطعام صعب، أليس كذلك؟
‫"تاي غوانغ".
‫ما مشكلتك؟
‫هل فعلت شيئاً خاطئاً؟
‫أنا أساعد.
‫صحيح، لكن الأمر مخيف عندما تفعل ذلك.
‫سحقاً.
‫سوف آخذها.
‫أنا سأفعل ذلك.
‫"حادثة موت في ثانوية (سيكانغ)"
‫هؤلاء هم الأشخاص الذين كانوا متواجدين ‫أثناء حادثة "جيونغ سو إن".
‫شكراً لك.
‫أنت، أنا، السيد "كيم جون سيوك"، ‫والدة "سو إن" ورجال الإسعاف.
‫مجموعهم، 8 أشخاص.
‫"(كو ايون بيول)، طالبة في الصف ذاته"
‫"كو ايون بيول" كانت الطالبة الوحيدة هناك.
‫ربما يكون هناك عدد أكبر من الشهود.
‫لكن لماذا تسأل عن قضية عمرها سنة؟
‫هل قلت "كو ايون بيول"؟
‫نعم.
‫اعذرني.
‫رجاءً أحضر دفتر حضور الدروس الخاص ‫بـ"كو ايون بيول".
‫ما حل بحادثة الحواسيب؟
‫هل عرفتم من فعلها؟
‫ليس بعد.
‫هذا كله لأننا جعلنا الأولاد
‫يركزون على علاماتهم بشكل مبالغ به.
‫لهذا يقترح الناس نظام علامات غير نسبي
‫لمنح الطلاب هدفاً لملاحقته.
‫نعم.
‫إن أبلوا جيداً، يجب أن يكونوا ‫في المركز الأول جميعهم.
‫هل عليكم تصنيفهم؟
‫سيد "كيم".
‫هل يمكنني رؤية دفتر حضور الطلاب الخاص بك؟
‫عذراً؟ لماذا تريد رؤيته؟
‫المدير يريد رؤيته.
‫هل يمكنني إحضاره له؟
‫هلّا فعلت ذلك؟
‫نعم، سوف أعود حالاً.
‫بالمناسبة...
‫"مكتب المدير"
‫مرحباً.
‫أنا المعلّمة المتدربة، "جيونغ مين يونغ".
‫مرحباً.
‫"دفتر الحضور"
‫أردت دفتر حضور الصف الثالث؟
‫شكراً لك.
‫"حادثة الموت في ثانية (سيكانغ)"
‫مرحباً يا أمي.
‫تماسكي.
‫أوشكنا على النجاح.
‫"بطاقة هوية طالب، ثانوية (نوري)، ‫(لي ايون بي)"
‫أزعجت ابنتي في "تونغيونغ" وتم طردها.
‫سمعت أن شقيقتها التوأم ‫موجودة في صف "سو يونغ"،
‫وكانت تزعج ابنتي بشأن شقيقتها.
‫لا يمكنهما البقاء في الصف ذاته، ‫أليس كذلك؟
‫"إشعار نقل"
‫"كو ايون بيول"
‫"إشعار نقل (كو اايون بيول)"
‫أنت تقف وراء هذا، أليس كذلك؟
‫ماذا تظن أنك تفعل؟
‫الأمر كما ترى.
‫تعلم أن هذا غير منطقي.
‫"ايون بيول" لم تفعل شيئاً يستحق الطرد.
‫تركت رحلة المدرسة من دون إذن.
‫هددت مالك صالة كاراوكي.
‫وهناك قضية السرقة أيضاً التي أدت ‫إلى اجتماع لجنة الوقاية من العنف المدرسي.
‫أظن أن هناك ما يكفي من الأسباب.
‫سيدي.
‫أظن أنه سيكون أفضل لها
‫أن تحصل على موافقة والدتها لتنتقل.
‫اركبي.
‫نحن في المدرسة.
‫ماذا في ذلك؟
‫حجر، ورقة، مقص؟
‫الخاسر يحملها إلى موقف الحافلة.
‫حجر، ورقة، مقص، ماذا؟
‫حجر، ورقة، مقص.
‫يمكنك فقط...
‫حجر.
‫- حجر. ‫- انس الأمر.
‫كنت أمزح وحسب.
‫"لي ايون بي"
‫"كو ايون بيول"
‫"الراحلة (لي ايون بي)"
‫"مدرسة ثانوية، سباق سباحة 400 متر للذكور"
‫ترجمة "شيرين سمعان"